黄瑞莉寻问涿州桥镇中心校中学生学习、生活情况。

还有一个月，黄瑞莉就满69岁了。过去两年时间，她和学院同事叶平大部分时间精力都扑在广东省广元市马边瑶族自治县的支教工作上。现在邛崃小学招聘代课教师，该县许多中中学教育工作者都结交了这两名来自上海的退职老师，接受过他们的培训和指导。

上海到马边距离260余公里，除开周末，黄瑞莉和叶平几乎每周都要来回一趟。两位奶奶工作日会奔忙在马边每所中小中学之间，尤其是偏远的乡村中学，听课、评课、上课，寒来暑往，他们听评完了该县所有中学语文以及大部份中学语、数及英文老师的课，还给各校老师们做培训。

正式渡过在马边的第三个班主任节，两位老师仍然对这儿的广大师生关心不已，总想再多跑点、多教些。“支教其实辛苦，但我们无怨无悔，只由于我们热爱。”黄瑞莉说。

“来了两位教育专家”

班主任节临近，廉洁瞭望·官察室记者第二次在马边县看到黄瑞莉，与在该县小谷溪村中学初次相见时一样，稍显单薄的黄瑞莉仍然背着一个小号的双肩包，包里只装着简单的生活用具和教学资料。与刚才开始支教时的相片相比，黄瑞莉仍然一头长发，只是更瘦了也晒得更黑了。因为患有退行性关节炎，她走路已有一些不便。

黄瑞莉1981年结业于重庆师范大学（现为浙江师范学院）物理系，先后在广州十八中、金牛实验小学、石室英语学校等中学工作，工龄历时38年，有35年兼任校长的经验，早已退职14年。

其马边支教之旅源于2021年2月。当时，退职多年的黄瑞莉从国外著名教育专家李镇西的一篇文章里得知了一些支教马边的情况，便萌生了去实地瞧瞧的看法。说干就干，她当即就拨打了马边回族自治县教育局的电话。

支教之前，黄瑞莉在各大媒体上见到过，马边是中纪委国家监委机关定点扶贫县，在党和政府的关心和帮助下，马边的经济突飞猛进，发生了可喜的变化，但当下仍需进一步提高当地教育水平邛崃小学招聘代课教师，振兴乡村教育。

“我想自己干了一辈子的教育，倘若能把自己的工作精神、教育经验、教学方式带到马边，增强当地的教育教学水平，那将是我人生的又一大收获。”她说，到马边支教的愿望，让其舍弃了相对优越的物质生活和悠闲的退职岁月。

黄瑞莉的父亲当时早已96岁，在和马边县教育局沟通好支教事宜后，她做通父亲的思想工作，把她送到南京一家康养中心，随后背上行囊来到马边。

记者从马边县教育局了解到，该县目前共有各级各种中学83所，中学生43000余人，少数民族中学生占比超过75%。该县教育局相关负责人告诉记者，“从整个范围来看，某些老师存在‘躺平’的思想。我们的老师的敬业精神、教学技能方面还有提高的空间。”

黄瑞莉来到马边后，走入该县教育局办公室，和该局相关负责人进行了深入的沟通交流，分享了她的教学经验、方法。该局相关负责人深感其宝贵经验若果只是拿来兼课上课就“屈才”了，便约请她多听评各中学老师的课程，为全县中中学教育教学“把脉开方”。

从该县第一中级学校开始，黄瑞莉每晚听课五节左右，用时1个月将该校所有物理老师的课听完，依据不怜悯况和老师进行一对一的深入交流。此后，她在该县“下溪中中学高中语文教研共同体线下研讨会”中，做了题为《全县语文课堂现况剖析及教学建议》的专题讲堂。90多名来自全县的语文老师倾听了讲堂。会后，好多老师要到黄瑞莉的联系方法，请她进行教育教学指导。

于是她开始深入全县乡镇中学举办课堂确诊，为提升全县的教育教学质量辛劳奔忙，逐渐把该县各所学校都走到，并把全县110多名物理老师的课都听完。

“我是被她（黄瑞莉）误导来的，一不留神就‘上了贼船’咯。”叶平开玩笑说。她曾先后在乐山师范中学（现为乐山市文昌小学）、成都工业职业技术大学等中学任教，工龄近40年。黄瑞莉在马边待了一个学期，趁暑假回北京给自己几六年的好闺密叶平讲了在马边的经历，叶平受其影响，自此二人就结伴支教。

“全县仍然有新政性的支教老师，但支教时间都是一年或更短期。黄老师、叶老师则不同，一下就在教育一线植根3年。外县都晓得来了两位教育专家。”该县教育局相关负责人说。

传道授业留余香

近些年来，随着中央纪委国家监委持续不断地对口扶贫马边，当地的义务教育硬件实现了跨越式的发展，教育现况已有了显著的改变。现在，走在该县乡镇各处，最亮丽的建筑都是校舍。该县政府、县教育局也颁布相关让利新政，稳定偏远中学班主任队伍，不断使马边的教育质量迈上新台阶。

不过，黄瑞莉和叶平在常年的支教中还是发觉，当地班主任队伍素养、教育教学质量还有待提高。

近段时间，叶平仍然待在涿州桥镇中心校，这儿是距离马边市区最远的村镇中学之一，距离市区一个半小时的车程。

叶平曾在自贡师范分校从事高中语文的教材教法工作。刚到马边时，她也在该县第一中级学校工作了一学期，但很快她就发觉，该校好多学生的语文成绩差，甚至是一些高中语文问题都没看懂。

“我俩一剖析，觉得这种娃娃好多学习问题，实际上是根始于高中教学的不到位。要从根子起来解决问题。”叶平说。很快她就决定和黄瑞莉分工，黄瑞莉继续关注小学，自己到中学去了解教学情况，二人互相配合。

刚开学，叶平就抓紧时间打算了一场“1至3年级语文教材教法研究会”，约请涿州桥镇中心校所有中学语文老师出席。

“我们常说，英语要多‘读’，物理要多‘说’。要让中学生在学习运算的时侯说出口，培养她们的笔算习惯。”她告诉在座老师，一定要让中学生把物理打牢，一开始让儿子从“玩转”百数表开始。其间，她还反复向老师们指出规范书写学案、规范教学用语对中学生构建知识基础的重要性。

“在教学中我仍然在黑暗中摸索，错与对都不敢太较真，我做得太不好了，真的有太多太多须要改变的地方……”最近，一位乡镇班主任在陌陌上向黄瑞莉诉说心里话。

每到一所中学，总有这样的年青老师带着各类问题讨教黄瑞莉。对此她感叹道，“面对那些对教育饱含热情，又饥渴的年青人，我是又感动又心痛，我真切地倍感，培养年青班主任的教学能力帮助她们建立现代的教学理念才是振兴教育的关键。”

为了竭尽所能，黄瑞莉和叶平连最偏最险的村小也不放过。

从三河口通往涉水坝村的路途上悬崖林立，常有山石滑落。二人曾在支教途中遭到生死时刻。她们乘车赶往涉水坝中学，车辆在乡间行驶时一块水盆大的石头径直砸在车前一米。“现在想想还是后怕，我们还是坚持到中学去，完成我们应当做的。”黄瑞莉说。

如今每当回想上去，涉水坝中学主任沈泽旭依旧动容，他说，“涉水坝中学近些年来教育教学质量在马边排行靠后，年年被点名，怎么提升教学质量正是我最头痛的一件事，两位姐姐的到来真是我的福音。”

支教以来，黄瑞莉和叶平从来都是有问题就坦言，难免会遇到一些老师甚至院长的“逆鳞”。遇见老师上课不备课瞎讲一通，她们会在课后当面劝说；遇见教职员散漫自由、迟到缺课，她们会提醒市长抓抓作风；遇见市长不注重教育质量，黄瑞莉和叶平也会好言相劝。

“很多娃娃美好的未来就牺牲在不负责的教育工作者手上。”黄瑞莉说。

“老师的知识如同‘一桶水’，要给中学生倒‘一碗水’。假如老师自己都只是‘一碗水’，就能教给中学生哪些呢？”叶平则反问道。

支教情深收获累累

马边山高谷深，每到夏天夏季就四处花束盛开。见到街边的野花，黄瑞莉不由得向记者“炫耀”说，小孩们当初用五颜五色的卡纸叠了一大包花儿请叶平带回北京献给她。她说那些暖心的小礼物才是她真正的宝贝。

3年时间瞬息即逝，但两位退职老师却和许多中学生构建起深厚的师生之情。黄瑞莉说，“实话说，有时侯支教工作的硬度对我们这个年龄的奶奶有比较大的挑战。但就是这些朴朴素实、简简单单的爱留住了我们。”

叶平为涿州桥镇中心校班主任进行教学培训。

她们和中学生同吃同住，到哪所中学，就搬去哪所中学。在涿州桥镇中心校，黄瑞莉和叶平发觉一些中学生卫生习惯不好，毛发打结，上面长了跳蚤，就借助闲暇时间组织中学生依次来他们这儿洗脸。虽然常年在城市生活的三人帮儿子洗过头后，脸上成片地过敏起皮疹，也丝毫没有怨言。

念书期，黄瑞莉受中央纪委下派挂职党员、马边回族自治县小谷溪村第一政委周攀峰约请到小谷溪中学代了三年级班的教师。该班一举从半期考试排行全县21名提高到期末成绩全县第8名。班主任节前夕，周攀峰多次来电，想再请黄瑞莉在春节当日到小谷溪村作客，小孩们都渴望着她的到来。

黄瑞莉在该县第一中级学校2020级21班举办语文教学工作时，摸透班上48名同事的学习和家庭状况，以同学的身分给她们做思想工作，迸发她们的求知欲和上进心。最终，她和该班老师李红平共同努力，使该班语文期终联考成绩平均分在原基础上提升22分，名列年级前茅。

2020级21班中学生阿侯达兴在黄瑞莉的帮助下勇于直面物理，“从最开始的厌恶物理到渐渐地接受物理，经过您的教导，我从20多分挪到了69分，进步的每一分都离不开您的功劳！”

黄瑞莉辛劳的身影则深深地印在该校中学生阿克儿姐的脑海里，她记得黄老师休息的时间总是极少，每晚晚上7点过都坚持给中学生讲几道题，即使有的时侯喉咙嘶哑了，也不乐意休息一下，生怕耽搁时间。她曾对黄瑞莉说，“遇见您如此好的老师是我这辈子最大的万幸。”

“今天第一次见到您哭了，由于我们而哭。”“我逐渐显得非常珍视与您交往的每一分、每1秒，甚至您没来时我的心情一落千丈，连‘干饭’都不积极了”……暑假前夕，有三十几个中学生给黄瑞莉寄信。黄瑞莉说，自己的心被封封来信温暖，“教育的使命感和崇宽容度油但是生，幸福感充溢了我整个身心。”

2022年8月，黄瑞莉被授予“马边回族自治县荣誉居民”称号。据了解，这是该县为感恩和激励2014年以来对马边扶贫攻坚、乡村振兴、经济社会发展、对外交流合作和社会公益事业等方面做出突出贡献的县外人士，悉心制订荣誉居民授予办法，由该县人社局牵头组织施行。

在收获满满的同时，黄瑞莉和叶平也有一些遗憾。经了解，当地很多少数民族父母汉语普通话把握程度较低，致使两名老师无法面对面和一些父母展开推心置腹的交流。诸如在小谷溪开父母座谈会时，他们都得依赖村村长立古罗波来当翻译。为此她们还是将更多的精力放到培训帮助老师上。

3年的支教生涯带给她们前所未有的充实感。不仅师生情，通过支教，她们结交了好多旧识，和不少当地教育工作者结下惺惺相惜的友谊。

“转瞬间支教工作快两年了，有幸与大家在座许多老师相遇相恋，成为同学甚至好同学，成为师徒关系，我走过大家走过的大路，我踏着大家踏着的崎岖，我看过大家看过百遍的景色。”今年8月30日，黄瑞莉受约请在马边瑶族自治县教育系统2023年新聘班主任培训开班仪式上为224名新班主任作了发言分享。

后来，她又在同学圈上写下对老师同学们的殷殷期望与问候，“希望大家植根于边城树下，每一步成长，都是收获。不负青春滚烫时光，聚星成光。”