梧州教师招聘 | 招62人！梧州市龙圩区中小学校园招聘公告
为及时补充我区中小学教师招聘，提高教师队伍水平，根据《梧州市事业单位公开招聘人员实施细则》（梧政发﹝2012﹞52号）和《中小学教师公开考试招聘改革指导意见》（桂教规范﹝2019﹞19号）文件精神，现决定参加南宁师范大学2024届毕业生春季攻坚促就业双选会，通过直接面试方式招聘中小学教师62名，其中使用事业编制12名，使用聘用教师控制数50名。为了顺利开展招聘工作，特制定本简章。
一、招聘原则
坚持公开、平等、竞争、择优、保密和回避的原则。
二、招聘对象、单位、岗位、人数及专业
招聘对象为2022年、2023年和2024年普通高等院校本科及以上学历毕业生，具体招聘的单位、岗位、人数、专业详见附件1。
三、招聘条件
招聘对象为2022年、2023年的普通高等院校毕业生要获得毕业证、学位证、教师资格证和普通话资格，招聘对象为2024年普通高等院毕业生要获得学校盖章的就业推荐表、普通话等级证书，且需在2024年7月25日前取得相应的教师资格证或教师资格合格证；应聘语文教师岗位的考生普通话水平需达到二级甲等。同时符合以下情形：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）拥护中华人民共和国宪法；
（三）遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德；
（四）具有正常履行岗位职责的身体条件；
（五）具备应聘职位所需要的资格条件；
（六）具有下列情形之一的人员，不得报名：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；
2.各级公务员和事业单位工作人员招考中被认定有违纪违规行为且仍在处罚期限内的人员；
3.报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的招聘岗位；
4.已经聘用为龙圩区事业单位在编（含控制数）及今年已与龙圩区教育局教师招聘签约的人员；
5.其他具有法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的。
四、招聘方式
双向选择直接面试签约招聘。
五、报名
（一）报名时间及地点
1.时间：2024年3月31日9：00-12：00。
2.地点：南宁师范大学五合校区田径运动场。
（二）报名需提供以下材料
1.自行打印填写报名表详见附件2；
2.2022和2023年毕业生提供有效居民身份证、毕业证、学位证、教师资格证和普通话证；
3.2024年应届毕业生提供有效居民身份证、学校已盖章的就业推荐表和普通话证招聘，有教师资格合格证（或学校出具的教师资格认定证明）一并提供；
4.有获得优秀毕业生、国家励志奖学金、优秀学生干部、三好学生的需要提供荣誉证书。
（三）注意事项
1.考生只能报考本次招聘计划表中的一个岗位。
2.应聘者需提供以上材料，收复印件核原件，报名表和复印件按顺序装订成一套。报名者在应聘中所提供的所有材料必须真实、准确、有效，如有虚假及材料不全，取消报考者面试和录用资格，由考生本人承担一切责任和后果。
3.资格审查贯穿于招聘工作全过程，凡发现考生弄虚作假或与公告岗位所要求的资格条件不符的，一经查实即取消面试和聘用资格，由此造成的后果由考生自行承担。
六、面试
（一）面试时间：2024年3月31日约14:00开始，具体以电话通知为准。
（二）面试地点：南宁师范大学五合校区指定教室。
（三）面试名单。由招聘单位及主管部门负责报名资格审查，一般按不高于1：3比例择优遴选确定面试名单。进入面试名单3月31日当天以电话形式通知考生。面试考生需持本人有效身份证件依时到达面试指定地点，准时参加面试，否则取消面试资格，责任由报考者自负。
（四）面试方式及注意事项。根据对应岗位自行准备相应学科内容进行课堂片段教学展示，时间不超过6分钟。面试主要考察考生的教育教学能力、综合分析能力、应变能力、组织与协调能力、自我情绪控制能力及口头表达能力等。面试所用教具不能显示个人信息，面试过程中不能向考官透露个人信息；面试过程统一使用普通话（英语专业除外）。
（五）面试成绩。面试成绩总分为100分，面试成绩60分为合格，面试成绩未达60分者，不得确定为考核人选。经核准开考或因考生缺考，面试时达不到1：3开考比例的，该岗位考生成绩须达到70分以上（含70分）的方可按招聘需求进入下一程序。面试结束在签约处张贴成绩。
七、签约、考核、体检及聘用
（一）根据面试成绩，从高分到低分的顺序，双向选择洽谈，综合考生的各方面情况，择优确定签约名单并现场签订高校毕业生就业协议书（请考生自备高校毕业生就业协议书）。
（二）2024年毕业的签约毕业生须在2024年7月25日前提供毕业证、学位证、教师资格证（或教师资格合格证）到龙圩区教育局人教办进行审核，上述材料核原件收复印件。逾期不能提供或提供不全的视为自动放弃、违约。
（三）所有签约人员的考核、体检、聘用、入编工作按照有关规定实施。所有聘用人员服务年限不得低于三年。录用为聘用教师控制数岗位的教师按照《自治区编办、财政厅、教育厅、人社厅》（桂编办发﹝2015﹞85号）规定精神执行。
八、其他事宜
